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​學術領域
About

主要授課領域

- 互動設計&使用者體驗設計  Interaction Design & User Experience Design

​其他請參見目前開設課程

研究領域

- 虛擬人類體驗 Virtual Human Experience

- AI與人類行為探究 AI and Human Behaviors

- VR/嚴肅遊戲元素運用於教育與醫學訓練 VR and Serious Games in Education and Medical Training

- 人機互動 Human-Computer Interaction 

隨著新型態科技的出現,人類生活模式將更多穿躍於虛擬及實體空間,兩者間的界線逐漸模糊。研究顯示人們在虛擬空間中的體驗,會影響在真實世界裡的心靈與行為,反之亦然,因此了解虛擬體驗如何形塑人類經驗、人們在兩個空間中的認知、情緒與行為,是我們近年關注的議題。

實驗室 2000 年起以人機互動為基礎,進行學習科技與電腦中介(CMC)相關研究,研究領域擴及電腦代理人互動中之行為觀察。近十餘年跨入虛擬領域,觸角涵蓋VR、AI 與嚴肅遊戲在教育、社交、環保及醫療訓練等領域之研究。研究計畫及學生論文領域主要為:透過虛擬世界與虛擬實境等科技進行人類行為觀察研究,以學術基礎探究為主,使研究成果能被實踐於多種應用情境中,包含教育及訓練,醫療科技,環境保護,健康意識,人際互動,虛擬任務與環境設計等。讓互動科技產品與使用者體驗設計領域能透過這些研究發現,強化科技設計以優化人類的生活與工作。

實驗室論文指導方式

鼓勵閱讀、討論與思考,培養同學發掘有意義的研究問題並以創新方式探究解答有鑒於研究能力的養成需要時間累積與沈歡迎對實驗室議題有興趣的同學,於 研一入學後 儘早加入本實驗室。

 近十年研究主題簡介 (包含論文指導/研究計畫​)

 

AI議題

  • AI and loneliness  探索AI對降低人類孤獨感的角色 

  •     . . . .

在教育與訓練領域,透過VR科技達到認知與行為改變:

  • VR therapy for anxiety  VR情境的心理治療對降低面試焦慮之效果  

  • VR in medical education   與醫學院合作,使用VR科技於醫學生臨床訓練之研發應用

  • Prejudice confrontation in virtual world   虛擬世界中的歧視與偏見對抗行為

  • Career exploration   透過在虛擬環境中去體驗不同類型之職業,以達到類似實習效果,作為生涯探索工具

  • Pro-environmental and animal protection behavior   藉由VR的沈浸與互動效果,讓使用者體驗其行爲後果,以培育環保與動物保護行為

  • VR in healthcare education & training   在培養健康意識議題上,過虛擬世界中實際體驗病變效果,達到行為改變

  • Bullying prevention   透過體驗受害者情境,轉變霸凌事件旁觀者成為挺身者

擬世界中扮演化身之感受、情緒與行為:

  • Effect of fantasy in emotion   虛擬世界中奇幻性對玩家情緒與行為之影響

  • Proteus effect   透過普羅透斯效應檢視玩家與化身相似性如何影響化身行為

  • Gender and virtual world wayfinding   探討當使用者扮演男女性虛擬化身時,角色所帶來的性別刻板印象如何影響化身在虛擬空間中的尋路行為

  • Avatar and emotional bonding   藉由實驗去了解當我們與虛擬化身有較強的情感連結時,是否讓玩家在虛擬世界中的自我保護行為能接近真實世界,藉以了解人們在真實與虛擬世界的行為差異

  • Cheating behavior in the virtual world   研究探討在扮演虛擬化身時,賦予創意角色是否會促發相對應的欺騙行為,以檢視心理學效應是否同樣能被應用來解釋虛擬世界中的人類行為

HCI領域其他研究議題

 

  • The hello effect of computer agent  月暈效應: 不同性別之使用者對電腦代理人外觀之刻板印象及任務型態之影響

  • Attachment style and social media   問卷調查了解具有不同依附風格者透過社群軟體進行關係維持行為,對愛情及滿意度的影響

  • Anonymity and online interaction   在真實與虛擬世界中的身份與視覺匿名如何影響團體互動中的從眾行為

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